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Lunes, 10 de Noviembre de 2008 22:54 |
Reguladas las especialidades y titulaciones que deberán tener los profesores de Educacion Secundaria, Bachillerato y F.P.08 de noviembre de 2008 Aprobado en el Consejo de MinistrosEl Consejo de Ministros, a propuesta de la ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, ha aprobado el Real Decreto por el que se definen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, así como las materias que puede impartir cada profesor en función de su área de especialización.
Además, la nueva norma establece las condiciones de formación necesarias para el ejercicio de la docencia en las mismas etapas educativas.
Así, los futuros profesores de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de idiomas deberán añadir a su preparación académica y científica, una formación pedagógica y didáctica adecuada para poder ejercer la docencia. Una formación que obtendrán mediante la realización del título universitario oficial de Máster de Secundaria y que le facultará para la docencia a partir del 1 de octubre de 2009.
De esta manera, el actual Certificado de Aptitud Pedagógica será sustituido por el Master de Secundaria de un año de duración que deberán diseñar y ofrecer las Universidades, tal y como quedó establecido en la Ley Orgánica de Educación.
El objetivo es que el profesorado de Secundaria sume a su formación en matemáticas, lengua, biología o idiomas, por ejemplo, una adecuada preparación pedagógica para poder transmitir de manera apropiada esos conocimientos a los alumnos. Porque, tal y como marcan los objetivos educativos europeos, además de qué enseñar, es importante cómo enseñar.
Además, el Real Decreto define 44 especialidades docentes para los profesores enseñanza Secundaria y Bachillerato, y 29 para los de Formación Profesional y las materias que puede impartir cada uno. |
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Viernes, 31 de Octubre de 2008 14:25 |
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IV MAESTRÍA UNIVERSITARIA: EDUCAR Y ORIENTAR PARA LA TRANSICIÓN SOCIOLABORA En 1999 la Universidad de La Laguna (ULL) puso en marcha el Master "Educar y Orientar para la Transición Sociolaboral" con la finalidad de formar profesionales dentro del campo de la Orientación Profesional y la Mediación Laboral. El Master Universitario Educar y Orientar para la Transición Sociolaboral tiene una carga lectiva de setecientas horas (70 créditos), de las cuales trescientas noventa (39 créditos) son teóricas y trescientas diez (31) son prácticos. El lugar de celebración será en la Facultad de Educación. Campus Central, Universidad de La Laguna TITULACIONES DE ACCESO El master puede ser cursado por diplomados en Trabajo Social, Educación Social, Relaciones Laborales, por quienes posean la titulación de Maestros, así como por licenciados en Pedagogía (o con algunas asignaturas para terminar) , Psicopedagogía, Psicología y por el amplio colectivo de licenciados vinculados a la educación en los niveles de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio y grado superior y por aquellos profesionales que teniendo una Diplomatura o licenciatura se encuentren trabajando con colectivos de jóvenes, mujeres... MODALIDAD El alumnado ha de asistir a clases; no obstante, podrá acceder a los contenidos del master a través de la Web por medio de una clave de acceso que se le dará una vez se haya matriculado IMPORTE MATRICULA: 2.705 € (posibilidad de financiación por medio de CajaCanarias, u otras entidades bancarias, con créditos de interés preferente para la realización de postgrados; también consultar las becas del Cabildo). El 23 de octubre finaliza el periodo de matrícula. EVALUACIÓN El alumnado habrá de elaborar una memoria que contenga una síntesis de las ponencias, seminario, talleres, así como una valoración personal del desarrollo de cada módulo.¡¡¡SE CONVALIDARÁN POR CRÉDITOS DE LIBRE ELECCION (CLE)!!! INFORMACIÓN ACADÉMICA Secretaría del Master, ubicada junto a la portería del módulo "B" Facultad de Educación. Horario: Martes de 17 a 18 horas; Miércoles, Jueves y Viernes de 10 a 13 horas Teléfono-FAX: 922319150E-Mail:
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Para más información, consulte la web:www.ull.es/master/educyor |
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Última actualización el Viernes, 31 de Octubre de 2008 18:38 |
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Domingo, 26 de Octubre de 2008 17:48 |
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ANTONIO ARENAS. GRANADA. En muy poco tiempo la Asociaciónde Orientadores de Granada(Asogra) se ha convertido en unade las más dinámicas de nuestro país. Su implicación en numerosas actividades, sus jornadas anuales y su Revista Técnico-Profesional ‘Orión’, son todo un referente. El pasado curso lo despidieron celebrando una jornada de convivencia en Alcalá la Real (Jaén) a la que asistieron cuarenta miembros, acompañados de familiares y amigos, actuando como anfitrión Antonio Atienza, su compañero del IES Alfonso XI. En el transcurso de la misma tuvo lugar la asamblea extraordinaria de este colectivo presidida por José Agustín Garrido, orientador y director del IES Virgen de las Nieves de Granada. En la misma se aprobó modificar el nombre de la asociación que con anterioridad acogía exclusivamente a orientadores de Secundaria. Integración Ahora podrán integrarse como socios de pleno derecho todas las personas que ejerzan, hayan ejercido o piensen ejercer la orientación educativa. Según explica su secretario, José Ginés, con ello se pretende que se puedan integrar orientadores de todos los niveles educativos de la provincia de Granada, e incluso de otras provincias andaluzas o españolas interesados en los fines de esta asociación. También, en esta asamblea el orientador del IES Vega de Atarfe y vocal de nuevas teconologías, Francisco Rivera, presentó la recién creada página web www.asosgra.org a la que invitó a participar a todos los asistentes. Por su parte, los vocales asistentes al IV Encuentro Nacional de Orientadores celebrado en Burgos repartieron a los asistentes un cedérrom con las actas de ponencias y comunicaciones del mismo y el ‘Plan de actuaciones para mejorar las relaciones de convivencia’. Igualmente, se presentó el balance del IV Curso celebrado en el IES Virgen de las Nieves, cuyo contenido forma parte del número 4 de ‘Orión’. |
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Última actualización el Viernes, 31 de Octubre de 2008 15:25 |
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Domingo, 26 de Octubre de 2008 12:13 |
Estimados compañeros y compañeras: Os envío el número 4 de la Revista de AOSMA, Asociación de Orientadores y Orientadoras de la Provincia de Málaga. En nuestra web: www.aosma.net, tenéis acceso a los números anteriores.
Recibe un cordial Saludo.
Ana Cobos Cedillo Presidenta de AOSMA |
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Última actualización el Viernes, 31 de Octubre de 2008 07:35 |
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Domingo, 26 de Octubre de 2008 12:01 |
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Estimados colegas de la Orientación,
un año más desde APOCLAM venimos desarrollando el programa colaborativo que son los Cuadernos de Orientación desde 6º de Educación Primaria hasta Bachillerato y Formación Profesional.
Su filosofía está inscrita en el marco de desarrollo de la acción tutorial en base a los siguientes criterios: |

Cuadernos de Orientación 2008-2009 |

| La necesidad y la importancia de la orientación educativa es un hecho reconocido actualmente por toda la comunidad de educadores. Y esa necesidad es más importante en el curso final de cada etapa.
Para realizar esta tarea, los orientadores/as y los tutores/as necesitan disponer de materiales adecuados y de calidad. |

| La Asociación Profesional de Orientadores en Castilla La Mancha (APOCLAM) ha elaborado estos Cuadernos de Orientación, fruto de trabajo colaborativo de muchos profesionales que lo ponen a disposición de todos los compañeros orientadores. |

| Se presentan como Cuadernos de trabajo para que los alumnos, los tutores y las familias vayan progresivamente, tomando sus decisiones al finalizar la etapa educativa en la que se encuentran. |
Algunas consideraciones
Los Cuadernos mantienen una unidad y coherencia internas adaptadas a las características de los alumnos a los que se dirigen. Todos los Cuadernos cuentan con espacios en blanco a fin de que la oferta educativa y aquellas informaciones que puedan variar de una comunidad autónoma a otra, de una zona a otra, o de un Centro a otro, se rellenen a mano.
Pretenden ser un instrumento valioso para la participación de los padres en el proceso orientador y de toma de decisiones de sus hijos. Permiten entregar a los estudiantes y a sus familias toda la información que precisan de manera ordenada y con una alta calidad de presentación.
Realizamos revisiones cada año a partir de las sugerencias y aportaciones que se reciben por parte de los/as compañeros/as. |
Listado de Precios 2008-2009
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Con las siguientes modificaciones: - Se servirán pedidos de 1 ejemplar para atender peticiones de padres, estudiantes y opositores al precio de 10 € unidad (IVA y gastos de envío incluidos).
- El precio de los cuadernos no incluye el IVA ni los gastos de envío, Apoclam no puede asumir esos costes.
*Para los NO SOCIOS de COPOE estos precios aumentarán en 0,30 € cada cuaderno. **No se servirán pedidos por importe inferior a 50 € (IVA y gastos de envío no incluidos). |
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Última actualización el Viernes, 31 de Octubre de 2008 15:46 |
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