tengo unas dudas sobre la orientación profesional de neae.
en un isntituto nos encontarmos con alumnado con diferentes necesidades,auditivos, visuales, problemas de aprendizaje,psíquicos... cómo podemos elaborar un programa global de orientación ante tantas necesidades, se debe hacer una orientación individual o proponer unas líneas generales,si estos alumnos/as asisten a aula de apoyo y a clases ordinarias, se debería dar parte de este programa en este aula y el resto con el alumnado de clase oredinaria, me podríasi recomendar algún libro sobre esto
gracias